FUNDAMENTOS DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

Conforme o texto “Fundamentos da Informática na Educação: alguns aspectos”, são repassados vários pontos de reflexão sobre a inserção da informática no processo de aprendizagem dos alunos, mas ao mesmo tempo, faz destaque para a contradição existente entre o acelerado avanço da informática e a realidade das escolas públicas, que atualmente apresentam-se muito aquém do desejável para encarar e acompanhar o ritmo acelerado da tecnologia informacional cada vez mais evoluída. Portanto, faz-se necessário perceber que o meio mais propício ao avanço da tecnologia nas escolas esteja, portanto, no acesso ao ensino/aprendizagem através da utilização efetiva de recursos tecnológicos, como ferramenta auxiliar no aprendizado do aluno e na prática do professor. Para isto é necessário a existência de espaços educacionais adequados à prática e convivência constante com estes recursos, como por exemplo, a “...integração do computador ao processo educacional” que dependerá também da atuação do professor”, conforme é apontado no texto.